PROTEAN CAREER ATTITUDES AMONG UNIVERSITY STUDENTS FROM DIFFERENT ACADEMIC PROGRAMS
DOI:
https://doi.org/10.12712/rpca.v.201.70602Abstract
The study demonstrated protean career attitudes in 66 students from different programs at UNEB, identifying a predominance of moderate (66.7%) and strong (27.3%) levels. Weak but significant correlations (p < 0.05) were observed between program and semester with values-driven orientation. One-way ANOVA revealed significant differences between Business Administration and Language Studies programs, as well as across age groups, with higher scores among students aged 21 to 25. The results indicate the need for institutional career planning programs that foster autonomy, proactivity, and adaptability, especially in programs not related to the management field.
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