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Revista Pensamento Contemporâneo em Administração
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Vol. 18 No 3 (2024)
Vol. 18 No 3 (2024)
DOI:
https://doi.org/10.12712/rpca.v18i3
Publiée:
2024-10-21
Editorial
Editorial
Joysi Moraes
i-ii
PDF (Português (Brasil))
Artigos/Papers
Entrepreneurial education and experiential learning
Expanding horizons and perspectives
Fabiana de Agapito Kangerski, Léa Paula Vanessa Xavier Corrêa de Morais, Andreia de Bem Machado, Gertrudes Aparecida Dandolini
1-21
PDF (English)
Entrepreneurial ecosystems and the role of Dutch higher education
The case of Utrecht University
Fernando Antonio Prado Gimenez, Felipe Leal Alves Ferreira
22-37
PDF (English)
Brand love and brand hate in private HEIS
Ramon Alves de Oliveira, Danilo de Melo Costa
38-54
PDF (English)
Spatial stories
What can RPG teach to organization studies?
Arthur Lopes Azevedo, Letícia Dias Fantinel
55-71
PDF (English)
Além da via dupla do ensino
Maria Karolayne de Moura Costa, Patrícia Trindade Caldas
72-95
PDF (Português (Brasil))
Efeitos de perceber um chamado
Um modelo estrutural
Wellynton Jose Diniz de Sousa, Rozelia Laurett, Bruno Felix
96-115
PDF (Português (Brasil))
Comportamento financeiro de estudantes no Sul de Minas
Renata Cristina Gomes de Campos, Fernando Batista Pereira, Wesllay Carlos Ribeiro
116-135
PDF (Português (Brasil))
Sinergia entre liderança e ceticismo profissional na auditoria
Cristiane Krüger, Camila Piaia, Gabriela Dalmolin, Ester Escalante Peiter
136-160
PDF (Português (Brasil))
Trabalho remoto na Pandemia da Covid-19 e conflito trabalho-família para mulheres
Ana Heloísa da Costa Lemos, Priscila Pinheiro Monzato
161-179
PDF (Português (Brasil))
Desenvolvimento sustentável como fator impulsionador do desempenho empresarial
Letícia de Sousa Lima, Felipe Roberto da Silva, Rafaela Cajado M. de Alencar
180-195
PDF (Português (Brasil))
Difusão da propriedade intelectual nos ambientes impulsionadores de inovação do estado de Pernambuco
Renata Maria Oliveira Bezerra Cau, Sílvio Luiz de Paula, Célio Andrade de Santana Junior, Maria Amália Arruda Câmara
196-218
PDF (Português (Brasil))
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