v. 6 n. 2 (2024): Dossiê “Sociedades e (i)mobilidades”

Esta edição da Revista Discente Planície Científica acolheu o Dossiê “Sociedades e (i)mobilidades” organizado pelas Profas. Gisele Maria Ribeiro de Almeida e Lívia Verena Cunha. Temos uma entrevista, um texto especial, além de artigos que tratam das migrações. Aproveitem a leitura!

Publicado: 2024-11-19

Expediente

Identificadores da Edição

Gisele Maria Ribeiro de Almeida

1-3
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Editorial

Carta da Editora

Gisele Maria Ribeiro de Almeida

4
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Apresentação do Dossiê Sociedades e (i)mobilidades

Gisele Maria Ribeiro de Almeida; Lívia Verena Cunha do Rosário

5-7
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Entrevistas

Jornalismo, esporte e migrações

Lívia Verena Cunha do Rosário, Guilherme Silva Pires de Freitas

8-16
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Especial

Dinâmicas coloniais nas migrações alemães no Paraguai

Sindy Holanda Oliveira

17-36
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Dossiê Sociedades e (i)mobilidades

Diáspora Brasileira de Ciência, Tecnologia e Inovação perfil dos pesquisadores no exterior

Júlia Rocha Teixeira

37-58
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Práticas de (re)produção, práticas de contestação a experiência de mulheres brasileiras em Portugal

Paulo Jackson Gomes de Souza

59-78
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"Caminhos trançados" trajetórias de trancistas africanas em Madureira-Rio de Janeiro

Natália Felício dos Santos

79-95
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Performances e experimentações artísticas com crianças em contexto de migração

Camila Damas

96-105
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Perspectivas migratórias, alteridade e a construção da figura do estrangeiro em Drácula

Ícaro Ricarte de Lima, Isabel Freitas Aguiar da Silva Bahé

106-120
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Resenha

Sociologia da Imigração no Brasil, 1940-1970

Leandra dos Santos Rezende

121-124
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Resumos de Monografia

A condição histórica e as formas de organização do negro no Brasil os desafios impostos pelo racismo, do escravismo colonial ao capitalismo dependente

Vitória Latorre de Carvalho

125-126
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As três vidas de Conrad Detrez (1937-1985) uma análise de suas trajetórias e legados

Lucas Barroso

127-128
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Conhecimento, tradição, educação e cultura um olhar lúdico a respeito dos brinquedos e brincadeiras presentes no processo de ensino e aprendizagem das crianças indígenas

Lucimar da Silva Pereira Junior

129-130
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O que as Ciências Sociais têm a dizer sobre isso?

A extensão universitária no currículo e a difusão do conhecimento

Gisele Maria Ribeiro de Almeida

131
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Educação Inclusiva

Erika Maria Ramos Ferras Velemem, Iesa Nabia Machado da Silva, Maria Clara Basilio Barreto , Rayanne Terra Roélis

132-142
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Evasão Escolar

Angela Maria Terra Ribeiro, Douglas Viana Cesar Cruz, Kaua Felipe Santos Maciel , Maria Eduarda Antunes de Oliveira, Priscila da Silva Damasceno

143-160
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Patrimônio Cultural

Analice França da Silva , Carlos Eduardo Rosa da Silva

161-177
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"Ideologia de Gênero"

Amanda Bernardo , Helen Rangel, Maria Eduarda Alves , Pedro Smiderle

178-197
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Racismo

Brendha Cordeiro

198-211
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v. 6 n. 2 (2024): Dossiê “Sociedades e (i)mobilidades”

Expediente

Identificadores da Edição

Editorial

Carta da Editora

Apresentação do Dossiê Sociedades e (i)mobilidades

Entrevistas

Jornalismo, esporte e migrações

Especial

Dinâmicas coloniais nas migrações alemães no Paraguai

Dossiê Sociedades e (i)mobilidades

Diáspora Brasileira de Ciência, Tecnologia e Inovação perfil dos pesquisadores no exterior

Práticas de (re)produção, práticas de contestação a experiência de mulheres brasileiras em Portugal

"Caminhos trançados" trajetórias de trancistas africanas em Madureira-Rio de Janeiro

Performances e experimentações artísticas com crianças em contexto de migração

Perspectivas migratórias, alteridade e a construção da figura do estrangeiro em Drácula

Resenha

Sociologia da Imigração no Brasil, 1940-1970

Resumos de Monografia

A condição histórica e as formas de organização do negro no Brasil os desafios impostos pelo racismo, do escravismo colonial ao capitalismo dependente

As três vidas de Conrad Detrez (1937-1985) uma análise de suas trajetórias e legados

Conhecimento, tradição, educação e cultura um olhar lúdico a respeito dos brinquedos e brincadeiras presentes no processo de ensino e aprendizagem das crianças indígenas

O que as Ciências Sociais têm a dizer sobre isso?

A extensão universitária no currículo e a difusão do conhecimento

Educação Inclusiva

Evasão Escolar

Patrimônio Cultural

"Ideologia de Gênero"

Racismo

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