Compartir la mesa. Diseño centrado en personas para recursos museográficos educativos

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22409/poiesis.v22i38.48996

Palabras clave:

diseño centrado en personas, Design Thinking, recursos educativos, visitantes, usuarios, educación en museos

Resumen

Revisión del artículo Compartir la mesa. Diseño centrado en personas para recursos museográficos educativos, escrito por Nayeli Zepeda Arias, historiadora del arte, experta en museología interactiva y coordinadora de NodoCultura.

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Biografía del autor/a

Bruna Estevão da Silva, Universidade Anhembi Morumbi, São Paulo

Bruna L. Estevão da Silva é mestranda em design pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Anhembi Morumbi, São Paulo.

Citas

ARIAS, Nayeli Z. Compartir la mesa. Diseño centrado en personas para recursos museográficos educativos. Dat Journal, v. 5, n. 2, p.129-139, 2020.

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Revista Poiésis 38 - Folhas secas - memória política da floresta

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Publicado

2021-07-07

Cómo citar

Estevão da Silva, B. (2021). Compartir la mesa. Diseño centrado en personas para recursos museográficos educativos. REVISTA POIÉSIS, 22(38), 345-349. https://doi.org/10.22409/poiesis.v22i38.48996

Número

Vol. 22 Núm. 38 (2021): Hojas secas: arte, memoria y política del bosque

Sección

RESEÑAS

Licencia

Derechos de autor 2021 Bruna Estevão da Silva

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