A menina Luzia, de Stella Maris Rezende

Autores

  • Nívia de Andrade Lima Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN)

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Nívia de Andrade Lima, Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN)

É Analista de Planejamento do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN) desde 2010. Tem graduação em Administração de Empresas (1995) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e Mestrado em Estudos Culturais pela Katholieke Universiteit Leuven - Bélgica (2010). Atua desde 2016 no Centro Lucio Costa (IPHAN) na área de Planejamento de Atividades Formativas a Gestores de Bens Culturais do Brasil, dos países hispanofalantes da América do Sul e países lusófonos da África e Ásia

Downloads

Publicado

2020-10-21

Como Citar

LIMA, N. DE A. A menina Luzia, de Stella Maris Rezende. Sede de Ler, v. 4, n. 1, p. 32, 21 out. 2020.

Edição

v. 4 n. 1 (2016): SEDE DE LER (MARÇO DE 2016)

Seção

Resenha

Licença

Ao publicar seu material na revista Sede de Ler, o/a autor/a demonstra que está de acordo com os termos a seguir:

a) Seus direitos autorais serão mantidos, mas o direito à primeira publicação do material é concedido à revista. Concomitantemente, o material será licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) – assim, o/a autor/a estará autorizado/a a compartilhar o material, contanto que sejam indicadas a autoria e a primeira publicação na revista Sede de Ler.

b) O/a autor/a está autorizado/a a divulgar esta versão do material em outros âmbitos, em contratos para publicação em livros ou repositórios, contanto que sejam indicadas a autoria e a primeira publicação pela revista Sede de Ler.

c) Antes ou durante o processo editorial, após aprovação do material pela revista Sede de Ler, o/a autor/a tem autorização e incentivo para divulgar e publicar seu material online, como em páginas pessoais, redes sociais ou repositórios institucionais, uma vez que, dessa forma, é possível criar oportunidades de citação e aumento do impacto da publicação (ver O Efeito do Acesso Livre).