Encontros sobre vida, saúde e trabalho nas escolas públicas em/na rede
dispositivos de interação on-line e formação em saúde do trabalhador
Palavras-chave:
Saúde do trabalhador, Escola pública, Site e mídias sociaisResumo
Este artigo tem como objetivo discorrer acerca de ações realizadas em ambiente virtual e desenvolvidas no âmbito do projeto de extensão “Encontros sobre vida, saúde e trabalho nas escolas públicas”, enquanto desdobramento de um projeto integrado de pesquisas, durante o período de distanciamento físico imposto pela pandemia de Covid-19. As ações foram materializadas nos seguintes ambientes digitais: site, Instagram e Facebook, interfaces on-line que tinham por objetivo atuar como ambientes de troca de experiências e formação acerca das relações entre o trabalho e a saúde de trabalhadoras e trabalhadores, com o potencial de vir a constituir uma “Comunidade Ampliada de Pesquisa-Intervenção” (CAPI) em rede. Adotou-se como referenciais teóricos as contribuições de Canguilhem e das Clínicas do Trabalho. Nesse sentido, foram estabelecidos espaços de comunicação e interação, voltados à disseminação de informações e à criação de ambientes virtuais de formação e promoção da saúde, com o intuito de fomentar uma rede, denominada “Trabalhar na escola”, que envolveria acadêmicos, trabalhadores(as) e movimentos sociais. Algumas iniciativas on-line foram realizadas e ambiências criadas na busca de produzir conteúdo e estabelecer trocas que estimulassem o desenvolvimento da capacidade de compreender↔transformar as relações entre o trabalho e os processos de saúde-doença de trabalhadores(as) da educação. Concluiu-se que, apesar das limitações impostas pelo período, tanto o site quanto as redes sociais mencionadas favoreceram a troca de experiências e a interação dialógica, revelando-se como iniciativas promissoras para a promoção da saúde.
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