Caderno Dá Licença

Numéro courant

Vol. 1 No 2 (2024): 1º CON-LICENÇA: conversando sobre a prática

Publiée: 2025-05-29

Apresentação

Conversas em Educação Matemática

Danilo Magalhães Farias, Lhaylla dos Santos Crisaff, Mônica Souto da Silva Dias, Natasha Cardoso Dias, Wanderley Moura Rezende

p.1-7
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Atividades

Matemática em Cena utilizando filmes na sala de aula

Matheus de Barros Silva Cardoso Henrique, Paulo Ricardo Freitas Maciel Júnior, Sabrina Mendonça Ferreira

p.1-8
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Explorando a Matemática de Singapura Metodologia CPA e Suas Aplicações Práticas

Ana Maria Luz

p.1-13
- PDF (Portugais)
Cenários para Formação de Professores de Educação Financeira Crítica

Geneci Alves de Sousa, Paula Monteiro, Lilian Nasser

p.1-13
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Geometria acessível produção de materiais didáticos para deficientes visuais

Yasmim Carolino Bora Marinho, Mariane Brito Azevedo Borges

p.1-11
- PDF (Portugais)
Utilizando o GeoGebra para explorar casos de congruência entre triângulos

Lucas Henrique Viana, Filomena Maria Gonçalves da Silva Cordeiro Moita, Leandro Mário Lucas

p.1-9
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Letramento Estatístico a partir do processo de resolução de problemas de investigação estatística a proposta do Projeto Fundão

Flávia Maria Pinto Ferreira Landim, Letícia Guimarães Rangel, Valéria Reis, Margareth Apóstolo Dos Santos, Gabrielle Carrascoza, Maria Helena Monteiro Mendes Baccar, André Monteiro Novaes

p.1-11
- PDF (Portugais)
Desvendando Padrões Um Caminho para o Pensamento Algébrico

Marcos Vinicius Trindade Vieira, Fábio Brito de Castro, Lucas Santos da Silva, Brendy Jamille Silva Gomes

p.1-9
- PDF (Portugais)
O jogo Shisima nas aulas de matemática Propostas do EMAR

Anne Michelle Dysman, Ana Maria Luz, Fábio Vinícius Silva dos Santos, Paula Monteiro, Maura Ventura Chinelli

p.1-14
- PDF (Portugais)

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