LITERATURA E FORMAÇÃO EM ADORNO

Autores

  • Filipe Ceppas UFRJ

DOI:

https://doi.org/10.22409/cadletrasuff.2015n50a45

Palavras-chave:

Adorno, Literatura, Pós-modernismo

Resumo

O presente texto apresenta temas conjugados da teorização de Adorno sobre literatura e formação. Ele chama a atenção para “aspectos pós-modernos’ desses temas e indica sua importância para superar os limites de uma leitura lamurienta das ideias de Adorno.

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Biografia do Autor

  • Filipe Ceppas, UFRJ

    Formado em Filosofia pela UnB (1993), possui mestrado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1997), doutorado em Educação também pela PUC-Rio (2003) e pós-doutorado pela Universidade Paris VIII. É professor adjunto da Faculdade de Educação da UFRJ e trabalha na formação de professores, em especial dos licenciandos em Filosofia. É professor do PPGF-UFRJ, onde pesquisa temas relacionados à filosofia francesa contemporânea, ensino de filosofia e educação. Foi coordenador do GT Filosofar e Ensinar a Filosofar da ANPOF, de 2008 a 2012. Coordena atualmente o Laboratório de Ensino de Filosofia Gerd Bornheim da Faculdade de Educação da UFRJ (LEFGB-FE/UFRJ) e o Núcleo de Pesquisa em Filosofia Contemporânea do Programa de Pós-Graduação de Filosofia da UFRJ (NuFFC-PPGF/UFRJ).

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Publicado

2015-08-09

Edição

v. 25 n. 50 (2015): Literaturas de Língua Portuguesa em diálogo

Seção

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Como Citar

LITERATURA E FORMAÇÃO EM ADORNO. Cadernos de Letras da UFF, Brasil, v. 25, n. 50, 2015. DOI: 10.22409/cadletrasuff.2015n50a45. Disponível em: https://periodicos.uff.br/cadernosdeletras/article/view/43762. Acesso em: 6 dez. 2025.