Que África se inscreve e se ensina no Brasil?
Resumen
O presente texto é tributário do debate historiográfico e pedagógico para a produção do conhecimento histórico no e sobre o continente africano. Nesse sentido, almejamos por um lado, refletir os desafios metodológicos, teóricos e epistemológicos para a pesquisa e produção historiográfica sobre a África, problematizando a visão eurocêntrica sobre o continente, e por outro, debater como o conhecimento histórico produzido corrobora para o trabalho pedagógico no campo da Educação das Relações Étnico-Raciais e Ensino de História e Cultura Africana e Afro-Brasileira.
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Publicado
2019-02-05
Cómo citar
Santos, L. F. dos. (2019). Que África se inscreve e se ensina no Brasil?. Revista Cantareira, (25). Recuperado a partir de https://periodicos.uff.br/cantareira/article/view/27929
Número
Sección
Dossiê Temático
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