Fabricando vocação, mérito e moralidade: candidatos à juiz na França e seus dossiês

Autores

  • Fernando de Castro Fontainha Professor do Instituto de Estudos Sociais e Políticos da universidade do Estado do Rio de Janeiro (IESP-UERJ)

DOI:

https://doi.org/10.22409/conflu19i3.p510

Palavras-chave:

Interacionismo estratégico, Escola nacional da magistratura, Pesquisa documental, Erving Goffman, Sociologia leiga

Resumo

O objetivo desta pesquisa é trazer uma reflexão ao discurso presente sobre o ofício da magistratura, tendo por base as referências cognitivas em jogo no momento da reprodução do corpo profissional por concurso público. Este trabalho visa abordar uma etapa preparatória do concurso nacional da magistratura francesa como um processo interativo: a formação de ferramentas cognitivas antes da realização do concurso. Ou, ainda: como os candidatos ao concurso “fabricam” seus dossiês de candidatura. Para tanto, utilizamos uma análise qualitativa documental realizada em 750 dossiês de candidatura ao concurso 2007, examinados durante estágio de pesquisas na Escola nacional da Magistratura Francesa em maio e junho de 2008. Do ponto de vista teórico, utilizamos o interacionismo estratégico de Goffman e a etnometodologia de Garfinkel para tentar compor o sentido da construção contextual de categorias centrais como mérito, moralidade, vocação e motivação dos candidatos ao concurso.

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Publicado

2017-12-21

Como Citar

Fontainha, F. de C. (2017). Fabricando vocação, mérito e moralidade: candidatos à juiz na França e seus dossiês. Confluências | Revista Interdisciplinar De Sociologia E Direito, 19(3), 23-56. https://doi.org/10.22409/conflu19i3.p510

Edição

v. 19 n. 3 (2017): Confluências

Seção

Artigos

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