Grupo de Pesquisa em escola, Esporte e Cultura (GPEEsC): uma resistência nas subáreas sociocultural e pedagógica à hegemonia da biodinâmica no campo da Educação Física (EF)
Abstract
The historical path of research in PE is anchored by tensions and disputes between the Biodynamic and Sociocultural and Pedagogical subareas for space in the scientific field. This process influenced, and still influences, the formation of research groups, their leaders and researchers, when the academic field of PE is subject to CAPES and CNPQ regulations. The objective is to describe GPEEsC as a resistant and combative group in that scenario of tensions and pressures in the field of PE, seeking critical, collaborative and constructive positions for the development of the Sociocultural and Pedagogical subareas of the PE area as a whole. The research is bibliographic and descriptive in nature, supported by Pierre Bourdieu's theory.
Keywords: Research Group; Sociocultural and Pedagogical Subareas.
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