NATAÇÃO E INCLUSÃO: PROCESSOS FORMATIVOS NA ARTICULAÇÃO ENTRE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
Resumo
Este trabalho tem como objetivo relatar a experiência dos processos formativos observados em um projeto de extensão de natação adaptada na perspectiva de dois estudantes do curso de licenciatura em Educação Física, monitores do projeto. Nesse relato buscamos destacar as relações entre ensino, pesquisa e extensão presentes no processo de formação docente durante a experiência e que nos possibilitam refletir sobre ela.
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