O Laboratório de estudos e pesquisas sobre inclusão e diferenças na Educação Física escolar:

tecendo caminhos inclusivos no ensino, extensão e pesquisa na UFRJ

Autores

Resumo

Com inspirações freireanas, temos o objetivo de apresentar e refletir acerca das ações do Laboratório de Estudos e Pesquisas sobre Inclusão e Diferenças na Educação Física Escolar (LEPIDEFE) nos âmbitos do ensino, da pesquisa e da extensão e seus entrelaçamentos com fundamentos teórico-metodológicos que sustentam nossa atuação e o esforço contínuo de coerência entre discurso e prática. A partir do conceito ampliado de inclusão cunhado no Laboratório pela articulação de diversos autores(as), discutimos a form(ação) considerando a diversificação de conteúdos, a perspectiva colaborativa e a formação docente na e para perspectiva inclusiva. Compartilhamos os caminhos trilhados coletivamente ao longo de 10 anos de LEPIDEFE em prol de uma educação que seja pública, crítica, gratuita, democrática e inclusiva.

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Biografia do Autor

  • Michele Fonseca, Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Doutora em Educação (PPGE/UFRJ), Mestre em Educação (PPGE/UFRJ), Licenciada em Educação Física (EEFD/UFRJ). Professora adjunta da Escola de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Rio de Janeiro (EEFD-UFRJ). Coordenadora de Extensão da EEFD-UFRJ. Fundadora e Coordenadora do LEPIDEFE - Laboratório de Estudos e Pesquisas sobre Inclusão e Diferenças na Educação Física Escolar (EEFD-UFRJ). Coordenadora da Pós-Graduação gratuita em Educação Física Escolar na Perspectiva Inclusiva (UFRJ). Membro do Comitê Científico GTT Inclusão e Diferenças do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE). Tem experiência na área de Educação Física escolar, formação docente e inclusão em educação.

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Publicado

2025-08-19

Edição

Vol. 6 N.º 02 (2025): Dossiê: I Encontro dos grupos de pesquisa em Educação Física Escolar do Rio de Janeiro

Secção

Dossiê

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