EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A IMPORTÂNCIA DAS AULAS DE CAMPO EM AMBIENTES NATURAIS PARA A DISCIPLINA DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA JOAQUIM PARENTE NA CIDADE DE BOM JESUS – PI

Autores

  • JONIEL MENDES DE ARAUJO UNIVERSIDADE FEDERAL DO GOIÁS
  • Geovania Figueiredo da Silva Universidade Federal do Piauí
  • Luciana Barboza Silva Universidade Federal do Piauí
  • Gilvan Rodrigues dos Santos Universidade Estadual do Piauí
  • JOHNNY IGLESIAS MENDES ARAUJO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ

DOI:

https://doi.org/10.22409/resa2015.v8i2.a21202

Resumo

Esta pesquisa teve como proposta, verificar as contribuições que as aulas de campo em ambientes naturais, podem proporcionar ao processo ensino-aprendizagem. A metodologia do trabalho consistiu em acompanhar os alunos da turma do 3º ano do Ensino Médio da escola Joaquim Parente do município de Bom Jesus/PI, em uma aula de campo na Estação Ecológica de Uruçuí-Una no município de Baixa Grande do Ribeiro - PI. As atividades realizadas foram de interação aluno/ambiente, com a perspectiva de promover o pensamento voltado para a preservação ambiental nos alunos, sensibilizando e promovendo a mobilização para as questões ambientais. Concluiu-se que as atividades realizadas durante a aula de campo proporcionou uma ressignificação no conhecimento dos alunos, de modo que, estes se interessaram pelas questões de cunho ecológico e da preservação ambiental. 

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Biografia do Autor

JONIEL MENDES DE ARAUJO, UNIVERSIDADE FEDERAL DO GOIÁS

MESTRANDO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - ÁREA DE CONCENTRAÇÃO:FARMACOLOGIA E FISIOLOGIA

Geovania Figueiredo da Silva, Universidade Federal do Piauí

Licenciada em Ciências Biológicas

JOHNNY IGLESIAS MENDES ARAUJO, UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ

MESTRANDO EM ZOOTECNIA - ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: MLHORAMENTO GENÉTICO E REPRODUÇÃO ANIMAL

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Publicado

2015-09-03

Como Citar

ARAUJO, J. M. D., Silva, G. F. da, Silva, L. B., Santos, G. R. dos, & MENDES ARAUJO, J. I. (2015). EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A IMPORTÂNCIA DAS AULAS DE CAMPO EM AMBIENTES NATURAIS PARA A DISCIPLINA DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA JOAQUIM PARENTE NA CIDADE DE BOM JESUS – PI. Ensino, Saúde E Ambiente, 8(2). https://doi.org/10.22409/resa2015.v8i2.a21202

Edição

Seção

Artigos