v. 8 n. 2 (2015)

Artigos

• PROBLEMÁTICAS AMBIENTAIS E SOCIAIS EM ESCOLAS ESTADUAIS DE BRAGANÇA/PA: O QUE DIZEM SEUS GESTORES

  Maria Liliane Corrêa Farias, Lilliane Miranda Freitas, Rafaela Lebrego Araújo

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• ELABORAÇÃO DA CARTILHA “A TUBERCULOSE ESTÁ EM CASA. E AGORA?” PARA ORIENTAÇÕES RELACIONADAS À TUBERCULOSE INTRADOMICILIAR

  Yan Corrêa Rodrigues, Karla Valeria Batista Lima, Emilyn Costa Conceição

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• EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A IMPORTÂNCIA DAS AULAS DE CAMPO EM AMBIENTES NATURAIS PARA A DISCIPLINA DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA JOAQUIM PARENTE NA CIDADE DE BOM JESUS – PI

  JONIEL MENDES DE ARAUJO, Geovania Figueiredo da Silva, Luciana Barboza Silva, Gilvan Rodrigues dos Santos, JOHNNY IGLESIAS MENDES ARAUJO

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• REFLEXÕES SOBRE O TRABALHO COM SEXUALIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

  Kelly Mayara Poersch, Bruna Caroline Kotz Kliemann, Bárbara Grace Tobaldini

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• A IMPLANTAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SAÚDE COLETIVA

  Maria Angela Conceição Martins, Alba Regina Silva Medeiros, Marta de Lima Castro

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• EDUCAÇÃO EM SAÚDE: CONTRIBUIÇÕES DE UM ESTUDO REALIZADO EM ÂMBITO ESCOLAR

  Ana Maria Santos Gouw, Nelio Marco Vincenzo Bizzo

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• ESTUDO DA MICROBIOLOGIA E SUA RELAÇÃO NO COTIDIANO DO ALUNO A PARTIR DA TEMÁTICA SAÚDE

  Adrieli Gorlin Toledo, Kelly Mayara Poersch, Jessica Engel do Nascimento, Bárbara Grace Tobaldini de Lima

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• GERMINAÇÃO DE SEMENTES - UM TRABALHO INTERDISCIPLINAR NO ENSINO MÉDIO

  ADRIANA DA SILVA FONTES, Claudete Cargnin, Michel Corci Batista, Fernanda Peres Ramos, Regiane da Silva Gonzalez, Polônia Altoé Fusinato

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• A VISÃO EPISTEMOLÓGICA DE ISABELLE STENGERS

  Neusa Teresinha Massoni, Marco Antonio Moreira

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