v. 9 n. 2 (2016)

Artigos

• EXPERIMENTOS DE PENSAMENTO: UMA PROPOSTA ADJUNTA AO ESTUDO E COMPREENSÃO DE CONCEITOS FÍSICOS NÃO-EXPERIMENTÁVEIS EM AMBIENTES EDUCACIONAIS

  Guilherme Moisés Sampaio, Emerson Ferreira Gomes

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• PESQUISA-AÇÃO SOBRE APRENDIZAGEM DE MICROBIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO

  Luiz Sodré Neto, Jhousymere Almeida Diniz

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• AULAS EXPERIMENTAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NO CONTEXTO ESCOLAR DO 6° ANO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL EM ENTRE RIOS-BA

  Edilma Nunes de Jesus, Jamerson Souza da Costa, Jeane Denise de Souza Menezes, Cláudia Regina Texeira Souza, Flavia Regina Sobral Feitosa, Haiane Pessoa da Silva

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• A ODONTOLOGIA COMO TEMA PARA O ENSINO DE QUÍMICA: ESTUDO DE POSSIBILIDADES POR MEIO DE MAPAS CONCEITUAIS

  Eluzir Pedrazzi Chacon, Lucas Junqueira Carvalho, Carlos Magno Rocha Ribeiro

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• MATERIAL DE APOIO PARA O PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM DE QUÍMICA EXPERIMENTAL PARA O ENSINO MÉDIO: ELABORAÇÃO, APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO

  Carlos Magno Rocha Ribeiro, Luciano Peres de Castro

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• ARTE & EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM CONVITE À PRODUÇÃO CULTURAL

  Bruna Silvestre do Nascimento, Giselle Rôças

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