COLORINDO BANDEIRAS – A ELABORAÇÃO DE UM SIMULADOR PARA O ESTUDO DE INDICADORES ÁCIDO-BASE

Autores/as

  • Eluzir Pedrazzi Chacon Universidade Federal Fluminense
  • Lucidea Guimarães Rebello Coutinho Universidade Federal Fluminense

DOI:

https://doi.org/10.22409/resa2014.v7i1.a21167

Resumen

Este trabalho tem como principal objetivo relatar a elaboração de um software educacional criado para estimular o ensino/aprendizagem de indicadores ácido-base no Ensino Fundamental e Médio. Pretende-se através do simulador desenvolvido estudar este conteúdo de modo dinâmico, divertido e articulado com a Geografia e a História. 

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Biografía del autor/a

  • Eluzir Pedrazzi Chacon, Universidade Federal Fluminense
    Professora do Departamento de Química Inorgânica – IQ-UFF/Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e da Natureza.
  • Lucidea Guimarães Rebello Coutinho, Universidade Federal Fluminense
    Professora do Departamento de Físico-Química IQ-UFF/Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e da Natureza.

Descargas

Publicado

2014-07-13

Número

Vol. 7 Núm. 1 (2014): EDIÇÃO ESPECIAL - IV ENECiências

Sección

Artigos

Licencia

Os autores que publicam nesta Revista concordam com os seguintes termos:

1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito da primeira publicação.

2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicado nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e da publicação inicial nesta revista.

 

Cómo citar

COLORINDO BANDEIRAS – A ELABORAÇÃO DE UM SIMULADOR PARA O ESTUDO DE INDICADORES ÁCIDO-BASE. (2014). Enseñanza, Salud Y Ambiente, 7(1). https://doi.org/10.22409/resa2014.v7i1.a21167