FLUTUAÇÃO GRÁFICA ENTRE “SENÃO” E “SE NÃO”: CONSIDERAÇÕES SOBRE POLISSEMIA, CONSTITUIÇÃO MORFOSSINTÁTICA E PROSÓDIA

Sanderleia Roberta Longhin; Luciani Ester Tenani

doi:10.22409/gragoata.v20i38.33306

Autores

Sanderleia Roberta Longhin Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Luciani Ester Tenani Universidade Estadual Paulista (UNESP)

DOI:

https://doi.org/10.22409/gragoata.v20i38.33306

Palavras-chave:

Língua Portuguesa, Teoria e análise linguística

Resumo

O objetivo deste artigo é propor hipóteses explicativas para a prevalência da grafia segmentada de “senão” em textos escritos, produzidos por alunos do segundo ciclo do Ensino Fundamental. Essas hipóteses serão construídas a partir da consideração dos mecanismos interpretativos colocados em jogo pelas construções com “senão”, aliados aos componentes sintático e fonológico. Argumentaremos que os dados de escrita de “senão” podem ser interpretados como pistas de representações de estruturas morfossintáticas e de sentidos que, de um lado, recuperam estágios anteriores da língua e, de outro, dão evidências do modo heterogêneo de constituição da relação entre fala e escrita.

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Biografia do Autor

Sanderleia Roberta Longhin, Universidade Estadual Paulista (UNESP)

É graduada em Licencitura em Letras pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1996), mestre em Lingüística pela Universidade Estadual de Campinas (1999), doutora em Lingüística pela Universidade Estadual de Campinas (2003), e concluiu pós-doutoramento em Lingüística pela Eberhard Karls Universität Tübingen (2010). Atualmente é professora assistente doutora da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Campus de São José do Rio Preto. Atua na Graduação e na Pós-Graduação, na linha de pesquisa Variação e Mudança Linguística. Foi coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (2011-2013). Coordena um subprojeto de pesquisa, no âmbito do projeto temático de equipe História do Português Paulista (PHPP). É bolsista de produtividade em Pesquisa do CNPq, tem experiência na área de Teoria e Análise Linguística, na linha de Variação e Mudança Linguística, investigando principalmente os seguintes temas: gramaticalização, junção, aquisição e história.

Luciani Ester Tenani, Universidade Estadual Paulista (UNESP)

Graduou-se Bacharel em Linguística pela UNICAMP (1990-1993). Fez Mestrado (1994-1996) e Doutorado (1996-2002) em Linguística, na subárea de Fonologia, na mesma universidade. É professora, desde 1997, da UNESP, câmpus de São José do Rio Preto (SP), onde ministra disciplinas para graduação (Licenciatura em Letras e Licenciatura em Pedagogia) e pós-graduação (Programa em Estudos Linguísticos). É bolsista de produtividade em Pesquisa do CNPq, desde 2010. Foi chefe do Departamento de Estudos Linguísticos e Literários (2004-2006). Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Fonologia do Português. Tem pesquisado e orientado dissertações e teses sobre os seguintes temas: fonologia da língua portuguesa (principalmente, sobre prosódia e processos segmentais) e fonologia e escrita (principalmente, sobre fonologia e ortografia; prosódia e pontuação).