Children in the context of family migration: an analysis from the film The African Doctor

Authors

DOI:

https://doi.org/10.22409/rmc.v18i2.59079

Keywords:

Childhood, Family migration, Education for migrants, Generational relations

Abstract

The film Welcome to Marly-Gomont, by director Julien Rambaldi, addresses themes such as racism, school adaptation, and situations found in the migration context. This study's general objective was to examine children's invisibilization in family migration processes. The specific objectives were to analyze classical migration theories in contrast to the theories of the sociology of childhood; discuss the representation of migrant children and analyze the inter and intra-generational relations found in the film. The data were analyzed from two categories that express the treatment dedicated to children in the migration situation: intergenerational and intragenerational relations. The results express the silencing imposed on children in migration issues.

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Author Biographies

Giovani Giroto, Universidade Estadual de Maringá

Doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação pela Universidade Estadual de Maringá. É membro do Grupo de Estudos Educação Social em Saúde (GEPESS).

Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula, Universidade Estadual de Maringá

Doutora em Educação. Mestre em Educação. Graduada em Pedagogia.Professora adjunta do DTP (Departamento de Teoria e Prática da Educação) da Universidade Estadual de Maringá.

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Published

2024-05-29

How to Cite

Giroto, G., & Angeli Teixeira de Paula, E. M. (2024). Children in the context of family migration: an analysis from the film The African Doctor. Media and Everyday Life, 18(2), 236-258. https://doi.org/10.22409/rmc.v18i2.59079

Issue

Vol. 18 No. 2 (2024): Interdisciplinary dialogues coming from the Global South: AI in the spotlight

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