CINEMA NO CURRÍCULO ESCOLAR: DE QUAL CULTURA CINEMATOGRÁFICA ESTAMOS FALANDO?
DOI:
https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i17.38974Abstract
Este texto pretende apresentar algumas discussões acerca da
trajetória do cinema no currículo escolar, que historicamente é tido
como um recurso para as aulas. Como uma tentativa de pensar outro
modo de lidar com o cinema na escola, discuto algumas questões
acerca da cultura cinematográfica, tendo como eixo as discussões
sobre currículo e cultura.
Downloads
Dowloads
Pubblicato
Fascicolo
Sezione
Licenza
Copyright (c) 2014 Glauber Resende Domingues
Questo volume è pubblicato con la licenza Creative Commons Attribuzione 4.0 Internazionale.
Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob Attribution-ShareAlike 4.0 International que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
