Soares, Maria Lúcia de Amorim, Universidade de Sorocaba, Brazil

• RevistAleph n. 18 (2012) Desigualdade, Políticas Includentes e Educação: Face e Contraface - Pulsações e Questões Contemporâneas
  EDUCAÇÃO ESTÉTICA: ALGUNS PRINCÍPIOS ORIENTADORES PARA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EMANCIPATÓRIAS NO COTIDIANO ESCOLAR
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