MOVIMENTOS INSURGENTES EM TEMPOS PANDÊMICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POLÍTICAS GONÇALENSES
DOI:
https://doi.org/10.22409/revistaleph.v1i38.49688Keywords:
Educação Infantil. Políticas de atendimento. Plano Municipal de Educação. Contexto Pandêmico.Abstract
The article proposes a reflection on the policies of assistance to early childhood education in the second largest municipality in the State of Rio de Janeiro in order to discuss the political role of the current Municipal Education Plan, Law No. 1067/2020. As a reflexive cut, we direct our gaze towards goal 1, which determines the universalization of pre-school care and the expansion of places for the daycare center. In addition to analyzing the configuration of care in the pandemic context. In the theoretical-methodological perspective, we approach the documentary analyzes of the Federal Constitution (1988), Municipal Education Plan of São Gonçalo / RJ (2015/2024),
as well as the statistical data provided by the National Institute of Educational Studies and Research (INEP) and the Municipal Education Secretariat (SEMED).Downloads
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