DO SILÊNCIO DOÍDO A UMA ESCRITA DE MUITOS FIOS

PARTILHAS, DESAFIOS E AFETAÇÕES NAS PRÁTICAS DE PESQUISA ACADÊMICA

Authors

  • Wallace Araujo de Oliveira Universidade do Estado do Rio de Janeiro

DOI:

https://doi.org/10.22409/revistaleph.vi39.54806

Keywords:

Escrita acadêmica. Desafios. Pandemia. Psicologia Social. Práticas em pesquisa.

Abstract

We present here reflections proposed throughout the Workshop of construction of texts for articles in the Graduate Program in Social Psychology of the State University of Rio de Janeiro (PPGPS-UERJ), taught in 2020. The modes, interests and impacts of research that reverberated among graduate students are brought and discussed in varied themes and investigations, within a context of pandemic crisis. This study is justified by the uncertainty about how to start, develop or conclude a scientific writing, an issue present in our academic trajectory. Between theoretical formulations and innovative methods, what affects us in many senses in a pandemic was considered as a process of production of a defiantly incarnated writing, in which Psychology, Education and practices in research are linked in a time that seems to steal dreams and conquests in the face of losses, anxieties, and confinements.

Keywords: Academic writing. Challenges. Pandemic. Social psychology. Practices in research.

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Início da audiodescrição da capa da revista No topo em letras brancas o título: RevistAleph, no canto direito o logo do periódico. Abaixo, em letras menores, na cor azul escuro: Revista vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação - FEUFF. Ano 2022. Edição número 39. ISSN 1807-6211. No centro, em letras brancas título do dossiê: Educação e Democracia, em tamanho menor: permanências e transformações no mundo contemporâneo. No fundo a imagem de uma paisagem da Universidade Federal Fluminense, campus Gragoatá. Sob um céu azul claro, ao longe, vista parcial da Baía de Guanabara, entrecortada pela ponte Rio-Niterói. Mais a frente árvores e um gramado verde escuro. Em um plano mais próximo a imagem de duas corujas pousadas numa mureta. Um raio de sol em diagonal ilumina parcialmente a paisagem. No rodapé, em letras miúdas: Revista com Licença Creative Commons CC; By; SA. Endereço: Rua Professor Marcos Waldemar de Freitas Reis, s/n. Bloco D - Faculdade de Educação. Sala 536. Telefone: 55 (21) 2629-2706. E-mail: aleph.ese@id.uff.br. Endereço eletrônico: https://periodicos.uff.br/revistaleph. Facebook: RevistAleph. Fim da descrição da capa

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Published

2022-12-15

How to Cite

Araujo de Oliveira, W. (2022). DO SILÊNCIO DOÍDO A UMA ESCRITA DE MUITOS FIOS: PARTILHAS, DESAFIOS E AFETAÇÕES NAS PRÁTICAS DE PESQUISA ACADÊMICA. RevistAleph, (39). https://doi.org/10.22409/revistaleph.vi39.54806

Issue

No. 39 (2022): EDUCAÇÃO E DEMOCRACIA: PERMANÊNCIAS E TRANSFORMAÇÕES NO MUNDO CONTEMPORÂNEO

Section

Experiências Instituintes

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Copyright (c) 2022 Wallace Araujo de Oliveira

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