NARRATIVAS COMPARTILHADAS: DEMOCRATIZAÇÃO DA LEITURA LITERÁRIA

Auteurs-es

  • Adriana B. Guedes

DOI :

https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i17.38973

Résumé

O artigo propõe uma reflexão sobre a força do discurso político do
professor em sala de aula, e em todo o espaço escolar, a partir da
democratização da leitura literária como fonte inesgotável de
conhecimento, provocação do pensamento subjetivo e criação. Criação
como resistência ao mecanicismo superficial da língua e da sociedade e
como um movimento instituinte de construção de diferentes
pensamentos.

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Publié-e

2012-08-10

Comment citer

Guedes, A. B. (2012). NARRATIVAS COMPARTILHADAS: DEMOCRATIZAÇÃO DA LEITURA LITERÁRIA. RevistAleph, (17). https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i17.38973