Educação e Hegemonia em Gramsci
DOI:
https://doi.org/10.22409/mov.v0i10.142Resumen
Exponho no presente texto a análise de Gramsci sobre a educação e a escola no âmbito de sua reflexão sobre a hegemonia, articulando-a à formulação de um programa escolar, que culmina na proposição da escola unitária. Nesse sentido, faço um estudo do ponto de vista cronológico e temático, acompanhando as reflexões do autor sobre o tema nos Cadernos do Cárcere 1 (1929-30), 4 (1930-2) e 12 (1932), e seguindo a edição crítica de Valentino Gerratana (GRAMSCI, 2001).
Palavras-chave: Gramsci; escola unitária; hegemonia.
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
##submission.downloads##
Publicado
2013-12-18
Cómo citar
Soares, R. (2013). Educação e Hegemonia em Gramsci. REVISTA MOVIMIENTO, (10). https://doi.org/10.22409/mov.v0i10.142
Número
Sección
Dossiê Temático
Licencia
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons - Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional. que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) depois da publicação nesta revista.
- As fontes indicadas, as ideias e as opiniões expressas são de exclusiva responsabilidade dos autores, não refletindo, necessariamente, as opiniões da revista.
