PESQUISA, FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DE PROFESSORES UNIDOCENTES: a questão da música na educação básica

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DOI:

https://doi.org/10.22409/mov.v0i11.32895

Resumen

RESENHA DO LIVRO: Bellochio, Cláudia Ribeiro. Educação Musical e Unidocência: pesquisas, narrativas e modos de ser do professor de referência. Porto Alegre: Sulina, 2017

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Citas

BELLOCHIO, Cláudia Ribeiro. Educação Musical e Unidocência: pesquisas, narrativas e modos de ser do professor de referência. Porto Alegre: Sulina, 2017.

BRASIL. Conselho Nacional de Educação. Diretrizes Nacionais para a Operacionalização do Ensino de Música na Educação Básica. Parecer CNE/CEB n. 12/2013. Disponível em: http://portal.mec.gov.br . Acesso em: 11 fev. 2016.

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Publicado

2019-11-28

Cómo citar

Requião, L. (2019). PESQUISA, FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DE PROFESSORES UNIDOCENTES: a questão da música na educação básica. REVISTA MOVIMIENTO, (11), 250-254. https://doi.org/10.22409/mov.v0i11.32895

Número

Núm. 11 (2019): Educação: lutas ante o conservadorismo

Sección

Resenha Fluxo Contínuo

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