POSTGRADO EN BRASIL: itinerarios y desafíos

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DOI:

https://doi.org/10.22409/mov.v7i14.42346

Palabras clave:

Estudios de Posgrado en Brasil. Postgrado en Brasil: histórico.  Postgrado en Brasil: aspectos legales.

Resumen

En los últimos 55 años, la calificación de profesores y investigadores brasileños en el país y en el extranjero resulta de una política de posgrado a través de una acción directa del Estado cuyos resultados pueden ser mostrados en múltiples foros y en la vida académica. Este artículo pretende aportar elementos históricos y jurídicos de esta trayectoria, destacando, por un lado, la acción proactiva del Estado en la formación de élites académicas para la investigación científica y, por otro lado, la presencia de la comunidad científica en comités, evaluaciones relacionadas con estudios de posgrado. Esto no significa la ausencia de críticas y problemáticas. La acción deliberada del Estado y la participación de la comunidad científica, a través de representantes o directamente, fueron importantes en la elaboración de los Planes Nacionales de Posgrado. Este largo camino de construcción de una política virtuosa puede deconstruirse rápidamente cuando los gobiernos reducen los recursos y toman iniciativas contrarias al espíritu científico.  

 

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Publicado

2020-11-27

Cómo citar

Cury, C. R. J. (2020). POSTGRADO EN BRASIL: itinerarios y desafíos. REVISTA MOVIMIENTO, 7(14). https://doi.org/10.22409/mov.v7i14.42346