Educação superior: construindo pontes e diálogos com professores da faculdade de engenharia da UFF

Auteurs

  • Iduína Edith Chaves
  • Helena Fontoura

DOI :

https://doi.org/10.22409/mov.v0i07.107

Résumé

O presente artigo apresenta uma experiência vivida com professores da Escola de Engenharia e da Faculdade de Educação da UFF, com vistas a uma discussão sobre conhecimentos didáticos e a prática pedagógica de professores universitários, cimento para um ensino de qualidade. Uma vivência que se estabeleceu num clima de abertura e de construção.

Palavras-chave: formação de professores; educação superior; didática

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Publiée

2013-12-18

Numéro

No 07 (2003): Educação: Especial e Inclusiva

Rubrique

Artigos

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Comment citer

Educação superior: construindo pontes e diálogos com professores da faculdade de engenharia da UFF. (2013). Movimento-Revista De educação , 07. https://doi.org/10.22409/mov.v0i07.107