Expediente e Apresentação
Palavras-chave:
Bartolomeu Campos de QueirósResumo
Leitura, Literatura e Saúde – LeLiS –, um grupo de pesquisa acolhido pelo Programa de Extensão Alfabetização e Leitura da Universidade Federal Fluminense, decide estudar Bartolomeu Campos de Queirós, numa curadoria da obra do autor, em atenção à memória de um legado. Pensa estar prestando, igualmente, um serviço às suas leitoras e aos seus leitores, basicamente professoras e professores da Educação Básica. Para isso, o LeLiS se empenha em divulgar resultados e produtos dessa pesquisa, que já se desenvolve há quatro anos. Um deles é o e-book de distribuição gratuita Com a palavra, Bartolomeu, publicado em 2021 por Pedro & João Editores, que já se encontra disponível no site da editora.
Downloads
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2022 Sede de Ler
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Ao publicar seu material na revista Sede de Ler, o/a autor/a demonstra que está de acordo com os termos a seguir:
a) Seus direitos autorais serão mantidos, mas o direito à primeira publicação do material é concedido à revista. Concomitantemente, o material será licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) – assim, o/a autor/a estará autorizado/a a compartilhar o material, contanto que sejam indicadas a autoria e a primeira publicação na revista Sede de Ler.
b) O/a autor/a está autorizado/a a divulgar esta versão do material em outros âmbitos, em contratos para publicação em livros ou repositórios, contanto que sejam indicadas a autoria e a primeira publicação pela revista Sede de Ler.
c) Antes ou durante o processo editorial, após aprovação do material pela revista Sede de Ler, o/a autor/a tem autorização e incentivo para divulgar e publicar seu material online, como em páginas pessoais, redes sociais ou repositórios institucionais, uma vez que, dessa forma, é possível criar oportunidades de citação e aumento do impacto da publicação (ver O Efeito do Acesso Livre).
