Laboratório das Nuvens

ensino de meteorologia por meio da extensão universitáriae práticas interativas

Resumo

A compreensão dos fenômenos meteorológicos é essencial para a educação ambiental e a conscientização sobre as mudanças climáticas. Por isso, faz-se necessário aproximar a população de conceitos meteorológicos de forma acessível e interativa. Nesse sentido, este trabalho apresenta um relato de experiência do projeto “Laboratório das Nuvens”, que foi desenvolvido como uma iniciativa de extensão vinculada à disciplina Saneamento, Meio Ambiente e Extensão do curso de Engenharia Ambiental e Sanitária da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). A ação foi realizada durante o evento “Clima em Cena”, na Praça do Rosário, em Passos/MG, proporcionando ao público uma experiência imersiva e educativa. As atividades abordaram a formação, a classificação e a importância das nuvens para os sistemas climáticos e a regulação do clima local e global. Para facilitar o aprendizado, foram utilizados recursos didáticos como uma simulação de chuva artificial, uma maquete interativa do ciclo da água, um banner sobre os rios voadores e painéis ilustrativos dos tipos de nuvens. Essas ferramentas foram fundamentais para despertar o interesse, especialmente entre as crianças, tornando o aprendizado mais dinâmico e envolvente. Além de ampliar o conhecimento sobre meteorologia, o projeto teve um papel essencial na conscientização ambiental, incentivando reflexões sobre a relação entre mudanças climáticas e a vida cotidiana. A recepção positiva por parte da comunidade reforçou o impacto das ações de extensão em espaços públicos, evidenciando seu potencial na difusão da educação científica e ambiental. A experiência do Laboratório das Nuvens destaca a importância de iniciativas que integram ciência, ensino e sociedade, enfatizando a necessidade de ampliar essas práticas para engajar diferentes públicos na construção de um futuro mais sustentável e consciente.