Curricularization of extension in the undergraduate course in Social Work at UFF/Rio Das Ostras Campus
perspective, construction and challenges
Keywords:
Curricularization of extension, Extension policy, Social Work, UFF Rio das OstrasAbstract
This article presents the curricularization of extension and the development of the Extension Policy with the Undergraduate Social Work Course at the Fluminense Federal University (UFF), Rio das Ostras campus. Based on primary sources, including committee minutes, meetings of the Structuring Teaching Nucleus (NDE), work summaries, and institutional documents, it reconstructs the collective path taken to systematize the course’s Extension Policy. The study highlights the conception of extension advocated by the participating actors: teachers and student representatives, demonstrating that the institutional demand for curricularization was met in alignment with an uncompromising defense of a public, high-quality, secular, and socially-referenced university, committed to popular and emancipatory education.
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