IFF Itaperuna in action
disseminating scientific knowledge through social media
Keywords:
Science and technology, Scientific education, Scientific literacy, Regional developmentAbstract
Scientific dissemination in the Northwest of Rio de Janeiro is essential to strengthen the recognition of IFFluminense in Itaperuna, the only technological and higher education institution in the region. Facing local visibility challenges, this study used Instagram to bring scientific communication closer to the general public. The methodology included identifying topics of interest to the community, reviewing academic and journalistic sources, and producing accessible posts. Created in April 2024, the @Iffnasredes profile reached 12.7 thousand accounts and generated 1,068 interactions by January 2025, contributing to an increase in enrollment in the institution's selection processes. In addition to sharing information about the campus, the initiative expanded the reach of research, teaching, and extension projects by using videos to connect scientific advancements with institutional actions. The success of this initiative reinforces the importance of digital platforms in institutional communication and in fostering a more informed and engaged society.
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