Espelhamento (in)comum: um olhar discursivo sobre a propaganda da Base Nacional Comum Curricular
DOI:
https://doi.org/10.22409/cadletrasuff.2018n57a592Palavras-chave:
análise de discurso, políticas públicas, BNCC.Resumo
Este artigo apresenta como corpus a propaganda sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) divulgada pelo Governo Federal. Com os aportes teóricos da Análise de Discurso pecheutiana, pretende-se analisar os efeitos de sentido promovidos pela materialidade em questão, especialmente a respeito de seu aspecto comum. Com base nas sequencias discursivas analisadas, foi possível discutir os apagamentos e silenciamentos que o comum representa.
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