Ideologia ou Identidade de gênero? Os equívocos constitutivos nas propostas curriculares
DOI:
https://doi.org/10.22409/cadletrasuff.2018n57a622Palavras-chave:
identidade de gênero, ideologia de gênero, currículos.Resumo
Este artigo analisa os efeitos de sentidos sobre as questões de gênero nas propostas curriculares da conjuntura de 1997 e de 2014. Considerando o discurso como efeito de sentidos, os equívocos entre o discurso político e o teórico são entendidos como motivando o deslize dos sentidos de gênero. Gênero não será compreendido como um conceito teórico, mas como um acontecimento na história e no discurso.
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Referências
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Publicado
2018-12-26
Como Citar
GUIMARÃES, F. S. Ideologia ou Identidade de gênero? Os equívocos constitutivos nas propostas curriculares. Cadernos de Letras da UFF, v. 28, n. 57, p. 135-153, 26 dez. 2018.
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