Noble, Larissa Ferraz, Universidade Federal do Pampa, Brazil
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Cadernos de Letras da UFF v. 25 n. 51 (2015): Variação linguística e práticas pedagógicas - Dossiê
ENTRE “HESTÓRIAS’ E “PRÍNCEPES’, A HIPERCORREÇÃO NA ESCRITA REVELA O QUE AS CRIANÇAS SABEM SOBRE A LÍNGUA
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