Children’s literary world and artistic universe: possible concepts for a meeting point

Authors

  • Adriana Batista de Souza Koide PUC CAMPINAS E PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPINAS
  • Jussara Cristina Barboza Tortella Puc Campinas
  • Maria Silvia Pinto de Moura Librandi da Rocha Puc Campinas

DOI:

https://doi.org/10.22409/cadletrasuff.2017n54a349

Keywords:

Children’s literature, art, formativeness.

Abstract

From the theoretical assumptions of Peter Hunt and Luigi Pareyson, this article proposes a peculiar view on children’s literature, associating it with the concept of formativity. Recognizing the specificity of writing for children, which is not reduced in and of itself, this text considers such literature as art, creation, knowledge and expression.

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DOI: http://dx.doi.org/10.22409/cadletrasuff.2017n54a349

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Author Biographies

Adriana Batista de Souza Koide, PUC CAMPINAS E PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPINAS

Doutoranda em Educação pela Puc Campinas; integrante do Grupo de Pesquisa Formação de professores e Práticas Pedagógicas da PUC Campinas; Vice-diretora educacional da rede pública de Campinas; professora da Faculdade de Americana.

Jussara Cristina Barboza Tortella, Puc Campinas

Doutora em Psicologia da Educação pela Unicamp; Integrante do Grupo de Pesquisa Formação de Professores e Práticas Pedagógicas da Puc Campinas; Docente do PPGE da Puc Campinas.

Maria Silvia Pinto de Moura Librandi da Rocha, Puc Campinas

Doutora em Educação pela Unicamp; Integrante do Grupo de Pesquisa Formação de Professores e Práticas Pedagógicas da Puc Campinas; Docente do PPGE da Puc Campinas.

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Published

2017-06-30

How to Cite

KOIDE, A. B. DE S.; TORTELLA, J. C. B.; ROCHA, M. S. P. DE M. L. DA. Children’s literary world and artistic universe: possible concepts for a meeting point. Caderno de Letras da UFF, v. 27, n. 54, p. 323-336, 30 Jun. 2017.

Issue

Vol. 27 No. 54 (2017): Languages in network

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