The polysemy of the formula ‘university autonomy”

Authors

  • Phellipe Marcel da Silva Esteves Universidade do Estado do Rio de Janeiro
  • Bruno Rego Deusdará Rodrigues Universidade do Estado do Rio de Janeiro

DOI:

https://doi.org/10.22409/cadletrasuff.2018n57a623

Keywords:

autonomy, media, heterogeneity.

Abstract

The goal of this article is to discuss the formula ‘autonomia universitária” as a discursive object. This shall be made by means of analysing the linguistic materiality captured in Brazilian media. We analyse the discursive sequences from their enunciative heterogeneity marks (Authier-Revuz, 1998 [1992]).

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Author Biographies

Phellipe Marcel da Silva Esteves, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Doutor em Estudos de Linguagem (UFF), com filiação teórica à Análise do Discurso (Pêcheux) e grande interesse em História das Ideias Linguísticas, Epistemologia e História do Livro

Professor adjunto do Departamento de Estudos da Linguagem

Instituto de Letras

Uerj

Bruno Rego Deusdará Rodrigues, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Professor Adjunto de Linguística (Instituto de Letras/UERJ) e membro efetivo nos Programas de Pós-graduação em Letras (área de concentração em Linguística) do ILE/UERJ e em Letras e Linguística (PPLIN) da FFP/UERJ. Coordenador do Programa de Extensão Ler UERJ. Bolsista do Programa Jovem Cientista do Nosso Estado (FAPERJ), desde de 2015 e Bolsista do Programa Prociência (UERJ/FAPERJ), desde 2017. Áreas e temáticas de interesse: análise do discurso, estudos enunciativos, pesquisa-intervenção, interface linguagem e trabalho, produção de subjetividade e ensino de língua materna e de português para refugiados.

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Published

2018-12-26

How to Cite

DA SILVA ESTEVES, P. M.; REGO DEUSDARÁ RODRIGUES, B. The polysemy of the formula ‘university autonomy”. Caderno de Letras da UFF, v. 28, n. 57, p. 73-96, 26 Dec. 2018.

Issue

Vol. 28 No. 57 (2018): Discourse Analysis: studies on policies and practices in the Brazilian Public Education scenario

Section

Dossier

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