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Vol. 4 Núm. 1 (2025): Experiências da Monitoria e da Tutoria
Vol. 4 Núm. 1 (2025): Experiências da Monitoria e da Tutoria
Publicado:
2026-06-15
Editorial
Editorial
Luiza Carneiro Mareti Valente, Denise Hirayama
PDF (Portugués)
Artigos
A UTILIZAÇÃO DE PODCASTS COMO MEIO COMPLEMENTAR PARA O ESTUDO EM ORTODONTIA
Isabela Cristina Monteiro Nascimento, Jéssica de Souza Figueiredo Quirgo, Beatriz de Souza Vilella, Mariana Martins e Martins
PDF (Portugués)
APRENDIZAGEM BASEADA EM CASOS:
UMA ABORDAGEM PRÁTICA PARA TERAPIA NUTRICIONAL EM PREMATUROS
Gabriela da Silveira Lopes, Camille Campos Fernandes, Rosane Valéria Viana Fonseca Rito, Celia Cohen, Ana Lúcia Pires Augusto
09-16
PDF (Portugués)
ATPCAST:
UMA ABORDAGEM DINÂMICA E ACESSÍVEL PARA O ENSINO DE BIOQUÍMICA
Camila Mesquita da Silva, Cátia Lacerda Sodré
17-22
PDF (Portugués)
DAS TELAS PARA O LABORATÓRIO:
COMPREENDENDO FORÇAS DOS ESCOAMENTOS COM O VELEIRO DE NEWTON
Filipe Barbosa Nogueira, Pedro Salerno Carvalho, Malú Grave
23-32
PDF (Portugués)
EDUCAÇÃO ANTICAPACITISTA:
um relato do Projeto de Tutoria do curso de Ciências Sociais da UFF Campos no ano de 2024
Karina Ribeiro Soares Reis, Rafael Mothé Rossetto, Geovana Tabachi Silva, Raquel Brum Fernandes da Silveira
33-38
PDF (Portugués)
ESCAPE ROOM COMO UMA ATIVIDADE DE FIXAÇÃO EM GENÉTICA
Anne Torres de Faro Motta, Fabiana Barzotto Kohlrausch, Marcia Rodrigues Amorim
39-47
PDF (Portugués)
FORMULÁRIO DIGITAL COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM ATIVA EM BIOQUÍMICA:
UMA EXPERIÊNCIA COM AMINOÁCIDOS
Clara da Costa Marrucho, Patricia Burth, Lidia Maria da Fonte de Amorim
PDF (Portugués)
GAMIFICAÇÃO COMO FERRAMENTA DE REVISÃO EM AULAS DE FONÉTICA E FONOLOGIA DO PORTUGUÊS:
O JOGO BETFONÉTICA
Renato Goulart de Souza Junior, Welton Pereira e Silva
PDF (Portugués)
GENÉTICA EM JOGO:
REVISÃO ATRAVÉS DE JOGOS INVESTIGATIVOS
Rayline Leite da Silva, Marcia Rodrigues Amorim, Fabiana Barzotto Kohlrausch
PDF (Portugués)
INICIAÇÃO À DOCÊNCIA:
GUIA INTERATIVO E ATIVIDADE TEÓRICO-PRÁTICA COMO INOVAÇÕES DIDÁTICAS NA DISCIPLINA DE GESTÃO EM ALIMENTAÇÃO PARA COLETIVIDADE I
Marcelo da Silva Reis, Maristela Soares Lourenço, Patrícia Henriques
PDF (Portugués)
JOGOS DIDÁTICOS PARA O AUXÍLIO DA COMPREENSÃO DAS FAMÍLIAS BOTÂNICAS
Maria Eduarda Santiago De Borges, Odara Horta Boscolo
PDF (Portugués)
LUDICIDADE E IMAGINAÇÃO SOCIOLÓGICA:
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO ACADÊMICO DE CIÊNCIAS SOCIAIS COM O USO DE CARTILHAS
Helena da Conceição Silva Ferreira
PDF (Portugués)
MEDICAMENTOS QUE INTERFEREM NOS RESULTADOS DOS EXAMES LABORATORIAIS:
ELABORAÇÃO DE UMA CARTILHA INFORMATIVA DIGITAL ENQUANTO ATIVIDADE DA MONITORIA
Amanda Maria Sousa Felix, Thiago Pavoni Gomes Chagas
PDF (Portugués)
MONITORIA E VIVÊNCIAS SENSORIAIS NO ENSINO DE AGRICULTURA AGROECOLÓGICA:
RELATO DE EXPERIÊNCIA COM CULTIVO APLICADO EM AMBIENTE URBANO
Anna Amandi Palma Diniz Baker, Dirlane de Fátima do Carmo
PDF (Portugués)
MONITORIA EM HEMATOLOGIA CLÍNICA:
IMPACTOS NO ENSINO E APRENDIZAGEM
Diego Roberto dos Santos, Isabela Resende Pereira
PDF (Portugués)
O VARAL DO PERÍODO COMPOSTO:
UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DE CONSCIÊNCIA SINTÁTICA
Marina Fernandes Florim, Juliana Barros Nespoli
PDF (Portugués)
PERSPECTIVAS DE ESTUDANTES SOBRE A MONITORIA VIA SISTEMA PERSONALIZADO DE ENSINO (SPE):
OBSERVAÇÕES PRELIMINARES
Matheus Freitas Mendes Aguiar, Júlia Pinheiro Giannattasio, joão Vitor Batista Mascarenhas, Thor Alex Gomes Cerino, Amanda Guimarães Rodrigues Soares, Camila Cytryn Baims, Juan Frazão Bispo, Arley José Silveira da Costa
PDF (Portugués)
PRÁTICA E TEORIA:
SIMULAÇÃO DE ROUND COMO METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO DE NUTRIÇÃO CLÍNICA
Tainá Borges Albuquerque, Sergio Girão Barroso, Celia Cohen
PDF (Portugués)
RÁDIO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS UFF CAMPOS:
UMA EXPERIÊNCIA DE MONITORIA POR MEIO DA PRODUÇÃO DE PODCASTS
Claudio Araujo de Souza e Silva, Maria Antônia Silva Vieira, Vagner Amorim das Chagas
PDF (Portugués)
REDES SOCIAIS COMO ALIADAS NA APRENDIZAGEM EM PARASITOLOGIA:
ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA DE MONITORIA NO ENSINO SUPERIOR
Eduarda Raunheitti Giesteira, Yara Leite Adami, Alba Cristina Miranda de Barros Alencar
PDF (Portugués)
TUTORIA COMO FERRAMENTA DE MOTIVAÇÃO PARA OS ALUNOS DO CURSO DE CIÊNCIA AMBIENTAL EM ANO LETIVO COM GREVE
Juliana da Rocha Silva, Julia Celia Mercedes Strauch, Brenda da Rocha Alexandre, Felix Carriello
PDF (Portugués)
UMA EXPERIÊNCIA DE MONITORIA NA FORMAÇÃO DE ENFERMEIRAS/OS PARA O PLANEJAMENTO E GESTÃO DO CUIDADO NO ESTÁGIO DA ATENÇÃO BÁSICA
Leidiane Farias de Sousa, Maria da Anunciação Silva, Lídia Santos Soares, Hayda Josiane Alves, Elizabeth Carla Vasconcelos Barbosa
PDF (Portugués)
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