n. 13 (2021): RETÓRICA, DISCURSO E VERDADE: SUAS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DOCENTE

Publicado: 2021-07-29

APRESENTAÇÃO

• EDITORIAL

  Rodrigo Lima Gomes, Silmara Lídia Marton

  1-5

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NÚMERO TEMÁTICO

• DA RETÓRICA ANTIGA AO OFÍCIO DO PROFESSOR NA SALA DE AULA HOJE: RELAÇÕES POSSÍVEIS

  Silmara Lídia Marton

  6-27

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• UMA ANATOMIA DO VERBO ETERNIDADE E CONTINGÊNCIA

  André Rodrigues

  28-47

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• PENSANDO A POLÍTICA COM JACQUES DERRIDA: NOTAS SOBRE O DESESPERO NA UTOPIA PEDAGÓGICA PENSANDO A POLÍTICA COM JACQUES DERRIDA: NOTAS SOBRE O DESESPERO NA UTOPIA PEDAGÓGICA

  William de Goes Ribeiro

  48-72

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• RETÓRICA, EDUCAÇÃO E PRÁTICAS DOCENTES ALGUMAS REFLEXÕES

  Renato José de Oliveira

  73-87

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• AULAS DE ARTE NO ENSINO BÁSICO DO QUE É, MESMO, QUE ESTAMOS FALANDO?

  Andrea Penteado

  88-114

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• VÍCIO EM IMAGENS, METILFENIDATO E A CULTURA DO DÉFICIT DE ATENÇÃO - IMPLICAÇÕES DA SOCIEDADE EXCITADA PARA A (SEMI)FORMAÇÃO DOCENTE

  Emerson Campos Gonçalves, Juliana Barbosa Coitinho, Robson Loureiro

  115-132

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• QUANTAS VERDADES CABERIAM NUMA VERDADE REAL

  Ellen Zouain

  133-139

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