OUTRO OLHAR SOBRE A CATÁSTROFE: abordagens pedagógicas

Authors

  • Lessiany Andrade Guimarães Azevedo Instituto Federal Fluminense - Campus Centro
  • Raquel Lima Cardoso Instituto Federal Fluminense - Campus Centro
  • Rebeca Brasil Fonseca Vieira Instituto Federal Fluminense - Campus Centro

DOI:

https://doi.org/10.22409/eg.v5i9.42548

Abstract

O distanciamento social provocado pelo novo coronavírus tem produzido mudanças ambientais observadas nas paisagens urbanas. A partir de algumas notícias que apresentam essas mudanças tem-se o objetivo de apontar a educação ambiental como estratégia de transformação do nosso espaço.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2020-05-29

How to Cite

AZEVEDO, L. A. G.; CARDOSO, R. L.; VIEIRA, R. B. F. OUTRO OLHAR SOBRE A CATÁSTROFE: abordagens pedagógicas. Essays of Geography, v. 5, n. 9, p. 106-111, 29 May 2020.

Issue

Vol. 5 No. 9 (2020): Dossier Geography and the COVID-19 Pandemic: possibilities and disruptions

Section

Papers

License

Copyright (c) 2020 Da Revista (Ensaios de Geografia) e do Autor

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

CC BY Attribution. Others may distribute, remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially, provided they give the author and licensor the credits.