LA MOVILIDAD DE POBLACIÓN LLEVADO A CABO POR ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN EM MOSSORÓ-RN
DOI:
https://doi.org/10.22409/eg.v9i19.51587Palabras clave:
Flujos de estudiantes, Enseñanza superior, Movilidad de la poblaciónResumen
Los flujos de estudiantes de educación superior hacia Mossoró han contribuido a la dinámica de la población local. La ciudad constituye un marco de oferta de cursos en diferentes instituciones (privadas y públicas), atendiendo la demanda de ese tipo de educación en el estado de Rio Grande do Norte, así como en Ceará y otras unidades federativas del país. Así, el objetivo de este trabajo fue identificar los tipos de movilidad que realizan los estudiantes y los factores que condicionan sus acciones. La investigación se basó en la recopilación de datos primarios y la adquisición de datos secundarios, lo que llevó a un enfoque cuantitativo y cualitativo, a través de una discusión de carácter teórico. Se encontró que los desplazamientos ocurren en períodos predefinidos, ya sean diarios, semanales, quincenales y (o) estacionales, variando según distancias, costos, accesibilidad y oportunidades de acceso a la educación superior, definiéndose así frente a las condiciones socioeconómicas de los estudiantes.
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