Projeto Educar para Ficar: as múltiplas abordagens do Serviço Social no âmbito educacional.

Authors

  • Rebeca Barreto Duarte Universidade Federal Fluminense

Abstract

O presente artigo tem como objetivo contribuir para a compreensão do papel do Serviço Social na Educação, bem como apresentar o assistente social como um profissional propositivo, para que a garantia da permanência na escola não se limite ao suporte financeiro, mas inclua as múltiplas e variadas necessidades do educando. Este texto desenvolve uma reflexão sobre a profissão e sua inserção no âmbito educacional; apresenta o Projeto Educar Para Ficar, que atende alunos com dificuldades de aprendizagem, destacando o papel do Serviço Social na equipe interdisciplinar e a importância desta equipe; aborda o Transtorno do Déficit de Atenção e/ou Hiperatividade (TDAH); além de trazer o resultado de uma pesquisa realizada com docentes que aborda a questão das dificuldades de aprendizagem.

PURL: purl.oclc.org/r.ml/v1n1/a3

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Published

2016-02-23

How to Cite

Duarte, R. B. (2016). Projeto Educar para Ficar: as múltiplas abordagens do Serviço Social no âmbito educacional. Mundo Livre: Revista Multidisciplinar, 1(1). Retrieved from https://periodicos.uff.br/mundolivre/article/view/39914

Issue

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Temas Livres