Como a Pedagogia Social contribui da libertação do ser à uma consciência coletiva em prol da humanidade

Abstract

O presente artigo tem como objetivo apresentar a trajetória de uma professora
angustiada ao encontro da Pedagogia Social – PIPAS-UFF. Como a fez compreender
dos porquês do mundo, contribuindo assim para o seu reencontro e libertação. Agora
pesquisadora, e com embasamento teórico, ratifica suas práticas perante o mundo,
concretizando ideias antes consideradas absurdas diante de uma sociedade cartesiana,
na missão de expandir uma consciência coletiva a favor da humanidade.