A CRIANÇA COMO PROTAGONISTA NO SEGMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL: O DIREITO ÀS INFÂNCIAS.
Palabras clave:
Pedagogia Social, Educação, InfânciasResumen
Esse artigo é escrito com base no curso de Direitos Humanos, ofertado pelo grupo de
pesquisa Pedagogia Social para o Século XXI, da Universidade Federal Fluminense,
buscando considerar a importância do respeito e da escuta ativa para os pequenos, pois eles
são dotados de percepções e infelizmente são inúmeras vezes invalidados. Ressaltaremos
a importância de se considerar o respeito aos direitos nesta fase da vida para que possa ser
vivida da melhor maneira possível.