“Ciudadanía: vemos aquí?” ‘Pedagogia mediática’ y hegemonía en Brasil contemporáneo

Autores/as

  • Carlos Eduardo Rebuá Oliveira UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE (DOUTORANDO - BOLSISTA CAPES) UNIGRANRIO - PROFESSOR DA GRADUAÇÃO

DOI:

https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v0i6.10380

Resumen

Este estudio tiene como objetivo analizar el concepto de ciudadanía mediaticamente construido , teniendo como objeto la Organizaciones Globo (o sistema de comunicación Globo ) , el grupo de comunicación más grande en el país y una de las cinco más grandes del mundo. Los esfuerzos se centran en la construcción de un marco teórico y analítico, a partir de los conceptos de hegemonía y sociedad civil de Gramsci, para permitir una reflexión crítica sobre los medios de comunicación, especialmente lós grandes medios y su papel fundamental como aparato privado de la hegemonia, que forja, reproduce y legitima los intereses de clase, “ educando” ideológicamente las distintas clases e fracciones de clase la sociedad civil. La hipótesis central de este trabajo es la defensa de la opinión de que la difusión de la ciudadanía por Globo se corresponde con el proyecto liberal de la sociedad. Comprendiendo el liberalismo como una forma de interpretar y construir la realidad social, es decir ,como una ideología que tiene materialidad, enumeramos en el texto algunas de sus características, legitimada por Globo en sus diversas formas de actuación.

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Biografía del autor/a

Carlos Eduardo Rebuá Oliveira, UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE (DOUTORANDO - BOLSISTA CAPES) UNIGRANRIO - PROFESSOR DA GRADUAÇÃO

Professor de História e historiador formado pela UFF. Doutorando em Educação pelo programa de Pós-Graduação em Educação da UFF (PPGE/UFF). Mestre em Educação pela UERJ (ProPEd). Bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Membro do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Filosofia, Política e Educação da Universidade Federal Fluminense (NUFIPE). Professor da UNIGRANRIO.

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Publicado

2014-07-01

Cómo citar

Oliveira, C. E. R. (2014). “Ciudadanía: vemos aquí?” ‘Pedagogia mediática’ y hegemonía en Brasil contemporáneo. PragMATIZES – Revista Latinoamericana De Estudios En Cultura, (6), 184-196. https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v0i6.10380

Número

Sección

Artigos (em Fluxo Contínuo)