El poder del lenguaje simbólico

Autores/as

  • Liliana Fiuza Magalhães Associação Brasileira de Gestão Cultural

DOI:

https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v0i7.10391

Resumen

La relación entre el avance del papel de las instituciones culturales en el país, específicamente los centros culturales y museos, y la maduración de la gestión cultural práctica se aborda desde la cuestión de cómo se han desarrollado estas prácticas para los arreglos creativos y el desarrollo local. A partir de una idea de la repercusión de la mentalidad de los inversores -sus propósitos y objetivos- en los procesos de producción de las iniciativas culturales en los últimos 20 años, el artículo despierta al poder estratégico de la cultura y su valor simbólico en la sociedad del conocimiento frente al desafío de estar en sintonía con las transformaciones sociales. Al citar los modelos que apuntan a las nuevas tendencias advierte sobre la urgencia de definiciones más claras de los roles, funciones y objetivos de los modelos de gestión ahora en boga y la consiguiente necesidad de crear metodologías específicas que son capaces de adoptar una actitud de desarrollo de la economía creativa. Caracteriza la moneda de cambio entre el interés del inversor y la respuesta de la gestión cultural hasta ahora, despertando a la tendencia de los intereses de los procesadores, agentes y empresarios de hoy, ejemplificando cómo las cualidades y habilidades de la cultura pueden responder a esta demanda en relación con otros sectores de la sociedad. A continuación se presenta un concepto de la gestión emprendedora con un relato de la implantación de una institución cultural que ha establecido sus premisas centradas en la promoción de la innovación en la propia ciudad –basada en principios éticos- resultantes de estudios e investigaciones permanentes en el ambiente artístico-cultural y en consonancia con las tendencias de comportamiento, mercado, consumo, medios de comunicación y la comunidad. Describe la secuencia de pasos necesarios a una actuación adecuada y legítima de la institución del tercer sector para convertirse en un agente de cambio. Las múltiples intersecciones entre los actores sociales nos permite comprender el aliento multiplicador de lo modelo de gestión en asociación adoptado y, para ejemplificar, se describe como una muestra del arte electrónico puede ser mucho más que una iniciativa de exhibir un proyecto cultural, puede ser un hilo conductor de un movimiento cultural de integración y de arreglos creativos. La dinámica del desarrollo se presenta con un enfoque en la nueva mentalidad creada con las metodologías para la gestión de la iniciativa con el fin de que coincida con las características de la producción del arte contemporáneo. Los resultados de las iniciativas emprendidas por los diversos sectores productivos se describen, así como su impacto en la innovación. Por último, se hace una discusión sobre la importancia de la creación de nuevas normas y métodos de gestión a partir de una actitud que potencialice el poder transformador de la cultura.

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Biografía del autor/a

Liliana Fiuza Magalhães, Associação Brasileira de Gestão Cultural

gestora cultural com formação em arte educação (UFPE), especialização em marketing (FGV RJ) e em arte pelo Institute of Contemporary Arts (Reino Unido). Implantou o Santander Cultural (SP/ POA), é professora do MBA de Gestão Cultural da Candido Mendes, vice-presidente da Ass. Brasileira de Gestão Cultural e dirige a Somos cultura, educação, comunicação.

 

Citas

ANA MAE BARBOSA, Lilian Amaral (organizadoras) Interterritorialidade: mídia, contextos e educação. São Paulo: Editora SENAC, Edições SESC SP 2008 P.23

GILLES LIPOVETSKY, (autor) Tempos Modernos. Brasil Editora Barcarolla 2004

MAGALHÃES, Liliana. Marketing Cultural: O que é que eu ganho com isso. IN:

CRIBARI, Isabela/ FONSECA REIS, Ana Carla (org.) Economia da Cultura Recife: Fundação Joaquim Nabuco Editora Massangana 2009. P.231-242

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Publicado

2014-12-10

Cómo citar

Magalhães, L. F. (2014). El poder del lenguaje simbólico. PragMATIZES – Revista Latinoamericana De Estudios En Cultura, (7), 96-108. https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v0i7.10391

Número

Sección

Dossiê 7b: EBPC