“ICMS - Patrimonio Cultural”: un estudio sobre la política pública para la preservación cultural del Estado de Minas Gerais con énfasis en el proceso de Educación Patrimonial

Autores/as

  • Clesio Barbosa Lemos Junior Centro Universitário de Formiga - UNIFOR/MG

DOI:

https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v0i14.10478

Resumen

Políticas públicas, en particular, una política de preservación cultural, si muestra correcta cuando contempla medidas relacionados con la memoria y la identidad de un pueblo y se basa en un diseño que integra los aspectos socioeconómicos, técnicos, artísticos y ambientales, articulados con los problemas de calidad de vida, ambiente y ciudadanía. Teniendo en cuenta esto, este estudio fue organizado a partir del análisis de la política pública de preservación del patrimonio cultural en el Estado de Minas Gerais. De esta manera, el artículo se estructuró como sigue: primera se acercó de la historia que dio origen a la ley conocida como “Robin Hood”, responsable de la planificación de dicha política pública. En segundo lugar, se habló de la especificidad de los criterios de patrimonio cultural, cuyo reconocimiento se otorga por “ICMS - Patrimonio Cultural”. El proceso de educación patrimonial fue discutido en la tercera sección del artículo con énfasis en acciones que pueden desarrollarse para la aplicación efectiva de esta metodología educativa. Por último, si hace algunas consideraciones en un intento de reforzar el tema y promover nuevas discusiones.

Palabrasclave: “ICMS - Patrimonio Cultural”, Políticas Públicas, Preservación, Educación Patrimonial, Minas Gerais - Brasil

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Biografía del autor/a

Clesio Barbosa Lemos Junior, Centro Universitário de Formiga - UNIFOR/MG

Doutor em Geografia pelo Instituto de Geociências da Unicamp Professor da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário de Formiga- UNIFOR/MG. Professor da Pós graduação de Restauro de Arquitetura no Centro Técnico Templo da Arte em São Paulo (SP).

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Publicado

2018-05-21

Cómo citar

Lemos Junior, C. B. (2018). “ICMS - Patrimonio Cultural”: un estudio sobre la política pública para la preservación cultural del Estado de Minas Gerais con énfasis en el proceso de Educación Patrimonial. PragMATIZES – Revista Latinoamericana De Estudios En Cultura, (14), 67-83. https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v0i14.10478

Número

Sección

Dossiê 14: Práticas socioculturais, patrimônio cultural e territórios