EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DEMOCRACIA

REFLEXÕES SOBRE AVANÇOS, RETROCESSOS E RESISTÊNCIAS NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO NO BRASIL

Autores

  • Nelma Alves Marques Pintor

DOI:

https://doi.org/10.22409/revistaleph.vi39.54665

Palavras-chave:

Educação. Democracia. Direitos Humanos. Resistência. Diferenças.

Resumo

Este artigo visa refletir acerca de alguns avanços, retrocessos e resistências observados nos campos entrelaçados da educação e da democracia no contexto contemporâneo no Brasil. Discute a relação estreita da educação e dos direitos humanos como esteio de uma sociedade democrática. Como referencial teórico, dialoga com Arroyo (1988), Freire (1987, 1996), Adorno (2020), Costa (2011, 2012, 2015), entre outros autores, e com legislações do acervo jurídico brasileiro. A metodologia está alicerçada no diálogo com esses autores e com algumas legislações relativas à Política de Educação Inclusiva, expondo manobras ideológicas do atual governo para obstruir os direitos das pessoas com deficiência. Como resultado, reforçamos a imperiosa necessidade de educação para a participação individual e coletiva nos rumos da democracia no país.

 

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Início da audiodescrição da capa da revista No topo em letras brancas o título: RevistAleph, no canto direito o logo do periódico. Abaixo, em letras menores, na cor azul escuro: Revista vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação - FEUFF. Ano 2022. Edição número 39. ISSN 1807-6211. No centro, em letras brancas título do dossiê: Educação e Democracia, em tamanho menor: permanências e transformações no mundo contemporâneo. No fundo a imagem de uma paisagem da Universidade Federal Fluminense, campus Gragoatá. Sob um céu azul claro, ao longe, vista parcial da Baía de Guanabara, entrecortada pela ponte Rio-Niterói. Mais a frente árvores e um gramado verde escuro. Em um plano mais próximo a imagem de duas corujas pousadas numa mureta. Um raio de sol em diagonal ilumina parcialmente a paisagem. No rodapé, em letras miúdas: Revista com Licença Creative Commons CC; By; SA. Endereço: Rua Professor Marcos Waldemar de Freitas Reis, s/n. Bloco D - Faculdade de Educação. Sala 536. Telefone: 55 (21) 2629-2706. E-mail: aleph.ese@id.uff.br. Endereço eletrônico: https://periodicos.uff.br/revistaleph. Facebook: RevistAleph. Fim da descrição da capa

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Publicado

2022-12-15

Como Citar

Pintor, N. A. M. (2022). EDUCAÇÃO INCLUSIVA E DEMOCRACIA: REFLEXÕES SOBRE AVANÇOS, RETROCESSOS E RESISTÊNCIAS NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO NO BRASIL. RevistAleph, (39). https://doi.org/10.22409/revistaleph.vi39.54665

Edição

n. 39 (2022): EDUCAÇÃO E DEMOCRACIA: PERMANÊNCIAS E TRANSFORMAÇÕES NO MUNDO CONTEMPORÂNEO

Seção

Dossiê Temático

Licença

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