CONTOS E ENCANTOS NA LITERATURA DE MALBA TAHAN NO ENSINO FUNDAMENTAL

Autores/as

  • Alícia Santana de Castro
  • Gisele Maria Costa Souza

DOI:

https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i16.39057

Resumen

Resumo
Neste trabalho investigou-se a percepção das professoras em relação aos
atributos referentes às personagens e aos costumes da cultura árabe
encontrados em contos de Malba Tahan, utilizando-se da literatura como
recurso no Ensino Fundamental, juntamente com a técnica de contação
de histórias. Concluiu-se que a contação de história pode ser um
importante instrumento na prática docente.

Palavras-chave: Infância – Literatura – Percepção

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Publicado

2014-07-07

Cómo citar

Castro, A. S. de, & Souza, G. M. C. (2014). CONTOS E ENCANTOS NA LITERATURA DE MALBA TAHAN NO ENSINO FUNDAMENTAL. RevistAleph, (16). https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i16.39057

Número

n. 16 (2011) Infância em nós

Sección

Pulsações e Questões Contemporâneas

Licencia

Derechos de autor 2014 Alícia Santana de Castro, Gisele Maria Costa Souza

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