CONTOS E ENCANTOS NA LITERATURA DE MALBA TAHAN NO ENSINO FUNDAMENTAL

Auteurs-es

  • Alícia Santana de Castro
  • Gisele Maria Costa Souza

DOI :

https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i16.39057

Résumé

Resumo
Neste trabalho investigou-se a percepção das professoras em relação aos
atributos referentes às personagens e aos costumes da cultura árabe
encontrados em contos de Malba Tahan, utilizando-se da literatura como
recurso no Ensino Fundamental, juntamente com a técnica de contação
de histórias. Concluiu-se que a contação de história pode ser um
importante instrumento na prática docente.

Palavras-chave: Infância – Literatura – Percepção

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Publié-e

2014-07-07

Comment citer

Castro, A. S. de, & Souza, G. M. C. (2014). CONTOS E ENCANTOS NA LITERATURA DE MALBA TAHAN NO ENSINO FUNDAMENTAL. RevistAleph, (16). https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i16.39057

Numéro

n. 16 (2011) Infância em nós

Rubrique

Pulsações e Questões Contemporâneas

Licence

(c) Tous droits réservés Alícia Santana de Castro, Gisele Maria Costa Souza 2014

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